哈尔滨商业大学2018 级本科新生入学须知
2018级新同学:
欢迎你考入哈尔滨商业大学学习。在新的学习生活开始之前,我们将有关事项通知如下:
一、新生须持我校签发的《2018年录取通知书》,按学校有关要求,在规定的期限内到学校报到并办理相关入学手续。
二、新生党团组织关系。党的组织关系在黑龙江省外的需开具纸质介绍信(由地方县级以上党委开至中共黑龙江省委高校工委组织部,介绍信抬头:中共黑龙江省委高校工委组织部,去往地址:哈尔滨商业大学)由本人随身携带。党的组织关系在黑龙江省内的可直接通过全国党员管理信息系统进行网上转接。档案材料及党、团组织关系可入学后直接到学校本专业所在学院办理。
三、根据黑龙江省公安厅有关户口迁移的规定,黑龙江省内生源考入省内高等学校的学生不再办理户口迁移手续;黑龙江省外生源考入黑龙江省内高等学校的学生自愿办理户口迁移手续。学生入学报到须随身携带本人二代身份证,未办理二代身份证的要及时在户口所在地公安派出所办理。
迁移户口的黑龙江省外生源的学生须随身携带本人户口迁移证、居民身份证。户口迁移证必须加盖省级公安机关和当地派出所户口专用章;户口迁移证的姓名必须与录取通知书的姓名一致;出生年、月、日、民族、血型、身份证号码等项目必须填写全面,不得遗漏和涂改。
户口迁移地址:报到地点为北校区的填写哈尔滨市公安局松北分局中源大街派出所 ;报到地点为南校区的填写哈尔滨市公安局道里分局共乐街派出所。
四、按照教育部《普通高等学校学生管理规定》,新生入学后学校要对其进行入学资格和体检复查。复查合格者予以注册,取得学籍;复查不合格者,按有关规定予以处理直至取消入学资格。
五、我校按照国家和黑龙江省的有关规定进行收费,新生须按规定缴纳学费及有关费用。
1. 学费标准点击蓝字链接查看
2.住宿费根据学生公寓标准不同为600~1100元/年不等(新生住宿由学校按照所学专业隶属的学院统一进行安排)。
3.根据有关文件规定,学生教材由签约供应商按招标合同规定的折扣价格统一供应,新生入学时由签约供应商收取教材预付款900元,多退少补。
4.新生在入学报到时,可在集中报到处通过自助缴费机自助刷卡缴费,或在收费窗口通过银行卡刷卡或缴纳现金的形式缴费。
以上费用第一学年在入学时缴纳,其它学年按学校规定方式缴纳学杂费后方可办理注册。新生中途退学,学费按照黑龙江省有关规定执行。
六、根据外语学习的要求,外语听力需要无线耳机,新生可自备能收到72.55MHZ的无线耳机。
七、根据有关规定,学生在校期间原则上不得在学校外居住。新生床上用品具体要求详见《2018级新生自备床上用品说明》执行。
八、新生报到时间为:8月23日至8月24日。届时我校将在哈尔滨西站、哈尔滨东站提供接站服务。
因哈尔滨站正在维修改造,能否提供接站服务需视哈站改造进展情况而定。如能接站,学校将及时在哈商大迎新微信平台及时发布信息,请大家随时关注。
因故不能按期报到的,应当向学校招生办公室请假(电话、传真0451-84865257),请假一般不得超过一周,且须提前来信或来电说明原因。未请假或者请假逾期者,除因不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。
九、学生在校期间,本着自愿的原则可参加学生医疗保险。
哈尔滨商业大学校址:北校区:哈尔滨市松北区学海街1号 邮政编码:150028
南校区:哈尔滨市道里区通达街138号 邮政编码:150076
报到期间联系电话:0451-84865287
备注:1.务必及时关注哈商大迎新微信公众平台,了解入学报到的相关信息。
2.不报到的同学须将《2018年录取通知书》返还寄回学校招生就业处(地址:哈尔滨市松北区学海街1号,邮政编码:150028),否则不予办理省级招生部门的退档手续。
哈尔滨商业大学
2018年7月
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欢迎你考入哈尔滨商业大学学习。在新的学习生活开始之前,我们将有关事项通知如下:
一、新生须持我校签发的《2018年录取通知书》,按学校有关要求,在规定的期限内到学校报到并办理相关入学手续。
二、新生党团组织关系。党的组织关系在黑龙江省外的需开具纸质介绍信(由地方县级以上党委开至中共黑龙江省委高校工委组织部,介绍信抬头:中共黑龙江省委高校工委组织部,去往地址:哈尔滨商业大学)由本人随身携带。党的组织关系在黑龙江省内的可直接通过全国党员管理信息系统进行网上转接。档案材料及党、团组织关系可入学后直接到学校本专业所在学院办理。
三、根据黑龙江省公安厅有关户口迁移的规定,黑龙江省内生源考入省内高等学校的学生不再办理户口迁移手续;黑龙江省外生源考入黑龙江省内高等学校的学生自愿办理户口迁移手续。学生入学报到须随身携带本人二代身份证,未办理二代身份证的要及时在户口所在地公安派出所办理。
迁移户口的黑龙江省外生源的学生须随身携带本人户口迁移证、居民身份证。户口迁移证必须加盖省级公安机关和当地派出所户口专用章;户口迁移证的姓名必须与录取通知书的姓名一致;出生年、月、日、民族、血型、身份证号码等项目必须填写全面,不得遗漏和涂改。
户口迁移地址:报到地点为北校区的填写哈尔滨市公安局松北分局中源大街派出所 ;报到地点为南校区的填写哈尔滨市公安局道里分局共乐街派出所。
四、按照教育部《普通高等学校学生管理规定》,新生入学后学校要对其进行入学资格和体检复查。复查合格者予以注册,取得学籍;复查不合格者,按有关规定予以处理直至取消入学资格。
五、我校按照国家和黑龙江省的有关规定进行收费,新生须按规定缴纳学费及有关费用。
1. 学费标准点击蓝字链接查看
2.住宿费根据学生公寓标准不同为600~1100元/年不等(新生住宿由学校按照所学专业隶属的学院统一进行安排)。
3.根据有关文件规定,学生教材由签约供应商按招标合同规定的折扣价格统一供应,新生入学时由签约供应商收取教材预付款900元,多退少补。
4.新生在入学报到时,可在集中报到处通过自助缴费机自助刷卡缴费,或在收费窗口通过银行卡刷卡或缴纳现金的形式缴费。
以上费用第一学年在入学时缴纳,其它学年按学校规定方式缴纳学杂费后方可办理注册。新生中途退学,学费按照黑龙江省有关规定执行。
六、根据外语学习的要求,外语听力需要无线耳机,新生可自备能收到72.55MHZ的无线耳机。
七、根据有关规定,学生在校期间原则上不得在学校外居住。新生床上用品具体要求详见《2018级新生自备床上用品说明》执行。
八、新生报到时间为:8月23日至8月24日。届时我校将在哈尔滨西站、哈尔滨东站提供接站服务。
因哈尔滨站正在维修改造,能否提供接站服务需视哈站改造进展情况而定。如能接站,学校将及时在哈商大迎新微信平台及时发布信息,请大家随时关注。
因故不能按期报到的,应当向学校招生办公室请假(电话、传真0451-84865257),请假一般不得超过一周,且须提前来信或来电说明原因。未请假或者请假逾期者,除因不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。
九、学生在校期间,本着自愿的原则可参加学生医疗保险。
哈尔滨商业大学校址:北校区:哈尔滨市松北区学海街1号 邮政编码:150028
南校区:哈尔滨市道里区通达街138号 邮政编码:150076
报到期间联系电话:0451-84865287
备注:1.务必及时关注哈商大迎新微信公众平台,了解入学报到的相关信息。
2.不报到的同学须将《2018年录取通知书》返还寄回学校招生就业处(地址:哈尔滨市松北区学海街1号,邮政编码:150028),否则不予办理省级招生部门的退档手续。
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2018年7月
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【百科团队内部思考】百科涨粉三部曲之从10000到30000
拖延症晚期,直到今天才开始写。
从10000到30000的主要运营策略,其实已经和产品本身慢慢剥离了,此时你需要面对的是处理各种关系,和同行竞品的关系,和学校官方的关系,在同学心目中的调性......
首先想谈谈和同行竞品的关系,在这一点上我一直在走弯路,也犯了很多错误,早期因为我性格上的缺陷,遇事容易急躁惹了很多不必要的麻烦。一个Leader如果不能控制好自己的情绪,对团队战斗力的影响是很明显的。应对这个的策略就是开始淡化自己在百科上的影响,不断的强调自己是团队,给团队成员更多在前台的曝光机会。这已经不再是一个人单打独斗的时代。每个人都应该有自己发光发热的舞台!
再就是和学校官方的关系,这是一门很大的学问。大学是个小社会,相比大多数人的认知,我的理解就是所有的事情在这里其实是放大,不是缩影。因为小而同时需要容纳一个完整的社会关系体系,所有所有的荣誉,矛盾,明争暗斗会更为凸显。这也是为什么谈起校级组织,行政楼部门,很多人第一印象并不是那么美好,每个经历过的人似乎都有不悦耳的话要讲。关于处理和学校的关系。上一张图最为妥帖。
能填好这一张表格,就代表你的太极功夫已经到家了。
最后着重想谈一下在同学心中的调性,当一个公众号有好几万人关注,其实他已经不再属于我自己了。每个人对这个号都怀有自己的期待,希望看到情怀。情怀这个东西我一直挺不喜欢的,我可以选择一直做,但是却不会一直挂在嘴边。很多社会上甚至学校里的人就是利用了大学生这种心理,招各种免费苦力,这里不再点名了,少得罪点人。我只想说:不给钱还想让学生给免费干活的都是耍流氓!一个很经典也让我很无奈的场景就是某某同学来找我,希望能在百科上做一期推广,然后我说是收费的?那边冷嘲热讽道:“我一直以为百科挺有情怀呢,现在也商业化这么重了”。这种人挺让人无语而且不在少数。不过我一般一句话就把他们噎死了----“你要是不问同学收钱免费服务,我也免费给你推,马上推没毛病!” 。在合作推广上,只要是完全不涉及商业利益的东西,我从来没问他们要过钱。这也是一个基本准则吧。即使接广告也是首先考虑是不是适合大学生,每个月推掉的广告酬劳数字想想挺心疼的,不过有些钱烫手,拿不得!
除了这种被动情况下调性的坚持,还有一个很重要的就是你在关键时刻能不能为同学们出头。百科在这方面一直坚持的还可以,做过两次很有争议的募捐,第一次差点整的被封号。和学校正面顶撞过几次,不过万幸我们的校长辛大大是一个很有包容心的长者,换做在其他学校。我现在估计都至少大处分了吧。
这个阶段还有太多的运营技巧。篇幅有限,以后打算作为小tip拆解挨个讲。讲到底维护关系始终不是我所擅长的,很小的时候爷爷对我讲过:“这世界上有两种人,一种是琢磨人的,一种是琢磨事的,你会一种就足够你将来受用一辈子了”。当然只有小学文化的爷爷不会这么表述,他说的更直白:“手艺人,不受气”。此生谨记!
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从10000到30000的主要运营策略,其实已经和产品本身慢慢剥离了,此时你需要面对的是处理各种关系,和同行竞品的关系,和学校官方的关系,在同学心目中的调性......
首先想谈谈和同行竞品的关系,在这一点上我一直在走弯路,也犯了很多错误,早期因为我性格上的缺陷,遇事容易急躁惹了很多不必要的麻烦。一个Leader如果不能控制好自己的情绪,对团队战斗力的影响是很明显的。应对这个的策略就是开始淡化自己在百科上的影响,不断的强调自己是团队,给团队成员更多在前台的曝光机会。这已经不再是一个人单打独斗的时代。每个人都应该有自己发光发热的舞台!
再就是和学校官方的关系,这是一门很大的学问。大学是个小社会,相比大多数人的认知,我的理解就是所有的事情在这里其实是放大,不是缩影。因为小而同时需要容纳一个完整的社会关系体系,所有所有的荣誉,矛盾,明争暗斗会更为凸显。这也是为什么谈起校级组织,行政楼部门,很多人第一印象并不是那么美好,每个经历过的人似乎都有不悦耳的话要讲。关于处理和学校的关系。上一张图最为妥帖。
能填好这一张表格,就代表你的太极功夫已经到家了。
最后着重想谈一下在同学心中的调性,当一个公众号有好几万人关注,其实他已经不再属于我自己了。每个人对这个号都怀有自己的期待,希望看到情怀。情怀这个东西我一直挺不喜欢的,我可以选择一直做,但是却不会一直挂在嘴边。很多社会上甚至学校里的人就是利用了大学生这种心理,招各种免费苦力,这里不再点名了,少得罪点人。我只想说:不给钱还想让学生给免费干活的都是耍流氓!一个很经典也让我很无奈的场景就是某某同学来找我,希望能在百科上做一期推广,然后我说是收费的?那边冷嘲热讽道:“我一直以为百科挺有情怀呢,现在也商业化这么重了”。这种人挺让人无语而且不在少数。不过我一般一句话就把他们噎死了----“你要是不问同学收钱免费服务,我也免费给你推,马上推没毛病!” 。在合作推广上,只要是完全不涉及商业利益的东西,我从来没问他们要过钱。这也是一个基本准则吧。即使接广告也是首先考虑是不是适合大学生,每个月推掉的广告酬劳数字想想挺心疼的,不过有些钱烫手,拿不得!
除了这种被动情况下调性的坚持,还有一个很重要的就是你在关键时刻能不能为同学们出头。百科在这方面一直坚持的还可以,做过两次很有争议的募捐,第一次差点整的被封号。和学校正面顶撞过几次,不过万幸我们的校长辛大大是一个很有包容心的长者,换做在其他学校。我现在估计都至少大处分了吧。
这个阶段还有太多的运营技巧。篇幅有限,以后打算作为小tip拆解挨个讲。讲到底维护关系始终不是我所擅长的,很小的时候爷爷对我讲过:“这世界上有两种人,一种是琢磨人的,一种是琢磨事的,你会一种就足够你将来受用一辈子了”。当然只有小学文化的爷爷不会这么表述,他说的更直白:“手艺人,不受气”。此生谨记!
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【百科团队内部复盘思考】百科涨粉三部曲之从1到10000
从1到10000代表着一个产品迅速成为爆款,并不是简单的Copy,So 这里就涉及到一个推广策略的问题。不过在正式推广之前还有最最最重要的一步要做。就是功能差异化。
当时百科做了查成绩,很多公众号由于借助第三方也实现了查成绩,此时查成绩这个功能就不再是竞争力了。这个时候就要开始发掘功能差异化,人无我有,人有我精。我的想法是看看教务处的查成绩还能不能挖掘出什么好玩的,盯着教务处网站看了一上午,突然就灵感突现!新系统好像不带查平时分的功能,通过研究源代码,发现平时成绩就写在源代码里只是网站的开发者有意隐藏了。从老师的角度讲,这无可厚非,毕竟平时成绩代表着老师对一个学生的认可程度,过低的平时分造成的挂科也可能造成师生矛盾。当时整个人都被灵感突显的兴奋包围着,并没想那么多。直接马上实现了查平时分的功能,并且同时加入了查卷面分。最后通过推送放出,当天涨粉3000+!而且后续几天继续维持高速增长,很快就让我们在很多校内号中突围而出。
平台功能差异化,是决定平台能不能从混战中脱颖而出成为爆款的关键。这也就是为什么在《百科三部曲之从0到1》里说用第三方的公众号有很大的局限性。
1:更新速度慢,第三方通常要负责全国上千所高校的教务处开发,团队人手有限。提交的开发工单很难被迅速响应,出现bug更不能马上修复。相比之下,百科出bug基本都是几分钟立刻就能修复。
2:很难针对每个学校的自身特色做个性化开发,造成功能疲劳。
3:原始数据不在自己手里,限制自身掌握全局数据。
前两点都能理解。这里我想重点讲一下第3点,原始数据在学校公众号这里当然最基础的就是绑定的学号密码,当然这种做法至今都有很大的争议性。已经有第三方服务商不再存储用户学号密码如大学助手(id:dxhand),选择只在用户本机浏览器运用cookie进行缓存来规避大量个人数据保管的风险。在这里,百科从一开始就考虑到,我们对全局数据进行了加密处理。即使被黑客拿走,也只是一堆乱码,并不会造成危害。
原始数据,是风险与价值并存的宝藏!当用户数目足够多,积累足够的样本数据就可以开发很多好玩的功能。比如百科做过的 全校挂科率,全校四六级成绩分析。就是利用手里积累的20000+粉丝的学号密码进行成绩数据缓存然后利用程序脚本做数据分析,生成可视化的数据报表。近期发起的【我的大学】H5应用也是建立在足够大的用户绑定数的基础上开发。最终效果不算理想,没有达到我的预期,我的预期是吸引10000+校友关注,这个预期看起来挺疯狂,最后只完成了吸粉3000+。最感动的是2005年毕业的学长还依然记得自己的学号。以上两种例子就是我们作为完全自主开发平台优势的最有力证明。
用户行为分析,是另一个在爆款养成阶段需要考虑的问题,因为平台刚刚推出,肯定还存在之前没有预想到的问题,很多情况下用户觉得用的不爽会直接取关你,根本不会骂你也不会反馈,这就很尴尬。这种情况下,我给百科开发了全站用户日志记录系统。我们的后台会精确监控所有用户的全部操作记录。精确到你几点几分几秒点击了底部哪个菜单,回复了哪个关键字,服务器有没有正常给你返回数据。每天分析平台日活,如果在某一个指标(菜单点击率,人均消息数,当日交互人数等等)出了问题,马上可以调出当天全部的用户行为进行分析。及时锁定问题源头所在,马上排雷!
熟读生态环境游戏规则,当你的体量日益增长的时候,就再也不能像一开始那么任性了,成千上万的用户里你永远不知道里面藏着什么别有用心的人。需要你对你这个生态环境的游戏规则,不管是平台规定还是潜规则都要烂熟于心。微信这里当然绝对要熟读的就是官方的《规范条例》,这个很重要!要不你将来死了都不知道怎么死的,在这方面我们吃过亏,在不知道赞赏功能不能用于募捐,乞讨的情况下我们用赞赏为同学发起了筹款,最终造成被封禁赞赏功能三个月。还好只是短期封禁赞赏,很多规则都是直接封号的,什么能发,什么绝对不能发!需要谨慎再谨慎!
OK ,经过我们的努力开发&运营,和学校领导的不杀之恩。我们一手缔造了一个爆款,一个学校眼中的定时炸弹。 收起阅读 »
当时百科做了查成绩,很多公众号由于借助第三方也实现了查成绩,此时查成绩这个功能就不再是竞争力了。这个时候就要开始发掘功能差异化,人无我有,人有我精。我的想法是看看教务处的查成绩还能不能挖掘出什么好玩的,盯着教务处网站看了一上午,突然就灵感突现!新系统好像不带查平时分的功能,通过研究源代码,发现平时成绩就写在源代码里只是网站的开发者有意隐藏了。从老师的角度讲,这无可厚非,毕竟平时成绩代表着老师对一个学生的认可程度,过低的平时分造成的挂科也可能造成师生矛盾。当时整个人都被灵感突显的兴奋包围着,并没想那么多。直接马上实现了查平时分的功能,并且同时加入了查卷面分。最后通过推送放出,当天涨粉3000+!而且后续几天继续维持高速增长,很快就让我们在很多校内号中突围而出。
平台功能差异化,是决定平台能不能从混战中脱颖而出成为爆款的关键。这也就是为什么在《百科三部曲之从0到1》里说用第三方的公众号有很大的局限性。
1:更新速度慢,第三方通常要负责全国上千所高校的教务处开发,团队人手有限。提交的开发工单很难被迅速响应,出现bug更不能马上修复。相比之下,百科出bug基本都是几分钟立刻就能修复。
2:很难针对每个学校的自身特色做个性化开发,造成功能疲劳。
3:原始数据不在自己手里,限制自身掌握全局数据。
前两点都能理解。这里我想重点讲一下第3点,原始数据在学校公众号这里当然最基础的就是绑定的学号密码,当然这种做法至今都有很大的争议性。已经有第三方服务商不再存储用户学号密码如大学助手(id:dxhand),选择只在用户本机浏览器运用cookie进行缓存来规避大量个人数据保管的风险。在这里,百科从一开始就考虑到,我们对全局数据进行了加密处理。即使被黑客拿走,也只是一堆乱码,并不会造成危害。
原始数据,是风险与价值并存的宝藏!当用户数目足够多,积累足够的样本数据就可以开发很多好玩的功能。比如百科做过的 全校挂科率,全校四六级成绩分析。就是利用手里积累的20000+粉丝的学号密码进行成绩数据缓存然后利用程序脚本做数据分析,生成可视化的数据报表。近期发起的【我的大学】H5应用也是建立在足够大的用户绑定数的基础上开发。最终效果不算理想,没有达到我的预期,我的预期是吸引10000+校友关注,这个预期看起来挺疯狂,最后只完成了吸粉3000+。最感动的是2005年毕业的学长还依然记得自己的学号。以上两种例子就是我们作为完全自主开发平台优势的最有力证明。
用户行为分析,是另一个在爆款养成阶段需要考虑的问题,因为平台刚刚推出,肯定还存在之前没有预想到的问题,很多情况下用户觉得用的不爽会直接取关你,根本不会骂你也不会反馈,这就很尴尬。这种情况下,我给百科开发了全站用户日志记录系统。我们的后台会精确监控所有用户的全部操作记录。精确到你几点几分几秒点击了底部哪个菜单,回复了哪个关键字,服务器有没有正常给你返回数据。每天分析平台日活,如果在某一个指标(菜单点击率,人均消息数,当日交互人数等等)出了问题,马上可以调出当天全部的用户行为进行分析。及时锁定问题源头所在,马上排雷!
熟读生态环境游戏规则,当你的体量日益增长的时候,就再也不能像一开始那么任性了,成千上万的用户里你永远不知道里面藏着什么别有用心的人。需要你对你这个生态环境的游戏规则,不管是平台规定还是潜规则都要烂熟于心。微信这里当然绝对要熟读的就是官方的《规范条例》,这个很重要!要不你将来死了都不知道怎么死的,在这方面我们吃过亏,在不知道赞赏功能不能用于募捐,乞讨的情况下我们用赞赏为同学发起了筹款,最终造成被封禁赞赏功能三个月。还好只是短期封禁赞赏,很多规则都是直接封号的,什么能发,什么绝对不能发!需要谨慎再谨慎!
OK ,经过我们的努力开发&运营,和学校领导的不杀之恩。我们一手缔造了一个爆款,一个学校眼中的定时炸弹。 收起阅读 »
【百科团队内部复盘思考】百科涨粉三部曲之从0到1
这篇文是百科三年以来的开发运营策略总结三部曲的开篇之作。
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《百科三部曲之从1到10000》
《百科三部曲之从10000到30000》
为什么分三篇写?因为这是三个本质上来讲完全不同的业务场景。从0到1代表着你平台从无到有;从1到10000代表平台作为一个爆款,处在用户高速增长期;至于从10000到30000则代表着当增长速度渐渐放缓,如何继续维护平台,让其最终达到一个最理想的状态。
从0到1的过程是简单的。说简单是因为现在的校园公众号生态已经不像我一年多以前刚刚开始白手起家的时候,现在有众多的第三方服务平台可以帮你搞定基础功能---课表成绩四六级等等。当年百科很大程度是是钻了这个技术壁垒的空子。利用原有线上大两大平台SDB与WLZX功能暂时瘫痪的契机,快速开发,快速上线。第一版百科仅仅用了几个小时就完成了基础代码的开发(当然功能很简陋),五一还没结束就开始推广。当时因为没有好的思路,一开始用的方法还很low,注册了四个QQ号一遍又一遍去各个学生群群发消息,当然最后也基本都被踢出来了。最后不管怎么讲,第一批500粉丝还是累积了下来。当然主要都是自己的朋友,这类粉丝其实对于衡量你的项目好坏是没太大意义的,碍于情面,出于支持,他们肯定会关注你。真正去评价你平台好坏的标准应该是拿给陌生人用。
从0到1又是很难的。绝大多是平台初创会错在这第一步,造成以后步步错,如果不能及时调整过来,在校园里一个学期以后就会完全没动静了。这一年多见多不下于十个平台出来了然后很快死掉。究其根本原因就是创始人都没想明白自己要做什么,然后他还要向陌生人去解释清楚自己要做什么。这是一个思维怪圈,很多人包括我很多时候都会陷入这种俗称“自High”的思维模式,我可能一大早起来突然想起来一个功能挺好玩可以做做,然后逃了早上的课去实现好以后发布在平台上。却发现大家对这个并不买账,这是再正常不过的事情,可是我用了好久才能正视和接纳这件事,人真是一个奇怪的动物。
说到要思考做什么?这个我个人认为在你平台从0到1的过程中这个应该是花费最多时间的。他可能一开始只是一个很模糊的想法:比如我想做一个公众号,然后顺着这条线继续往下想,做这个号的目的是干嘛?OK ,想方便大家的校园生活,那么你的功能性一定要过硬,那我得去找几个会写代码的搭建起来后台;或者我就是想做一个发文的平台,像徒行小二一样,拍拍商大的美景,人和事。那么我自己或者找的partner文字或者摄影功底一定得能拿得出手;大致目标定了就要开始思考用户群了,很多人在这里又容易陷入另一个思维怪圈----我要开发很多功能或者发好文章然后去吸引人。这是本末倒置!大错特错的!在这之前最重要的是目标用户分析。应该针对想吸引过来的人去开发功能,而不是先想着开发出来功能或者写出文以后去吸引人关注你。我问的自己最多的一问题就是:人家凭什么用你的?因为我的好啊,我的更好用啊。好,嘴上说没意思,那你展示给我看,程序员的世界里有一句话广为流传:"Talk is cheap,show me the code!"。
用户圈圈定了,需求分析就要开始了,这个时候不可避免的要借鉴已有的同类大平台,这不是山寨。而是摸着石头过河,对于一些硬性需求可以借鉴已有的成功案例。不要觉得有挫败感。就像现在世界上每年出那么多手机,哪个不带打电话发短信拍照功能?你能说每个人都在抄吗?刚性的功能是我们进一步爆发的坚实基础。互联网的圈子里也流行一个段子:“产品经理对UI设计师说,我要这个按钮,***颜色的,多长多宽。还要这个巴拉巴拉。。。UI设计师怒了,直接说,你TM的直接告诉我要抄谁就行了!!!)”。虽然是个段子,可是却是在互联网的圈子里每天都在真实上演的事。
OK,假设模仿需求制定这一步也完成了。那么平台现在其实还处于0的阶段,因为他没有有价值的用户(不是朋友,不为人情,单纯因为好用来关注你的人),剩下的工作还要回到上一步的目标用户分析上,想不到其他好办法的情况下当然直接就是做问卷了,这个主意很糟糕实际上,我个人比较认同乔布斯的产品观---”即用户不知道他们想要什么样的手机,你需要做出来拿给他们看“。这么说不是让你完全自己闭门造车,而是要自己主动去观察用户行为,发现还未被之前的大平台很好解决的痛点,如果能精确找到此类痛点,哪怕是一个也足够你崛起了。
之前的调研结束后,最佳的状态我觉得就是开始否定自己,因为否定自己代表你已经足够深入,发现了很多之前没有发现的问题。这个时候也应该庆幸,好在这些问题在我正式推出之前想到了,还有解决的机会。剩下的问题就是找人了,我个人比较认同:”人比想法重要“这句话。就像大家都有想法要开饭店,为什么最后有的人生意做得红红火火,有的人的店却冷冷清清。其根本原因还是人。即使同样的好创意,交给不同的团队去执行,效果也是肯定不同的。百科这从0到1都是我一个人。可能是我大一大二两年的经历刚好让我适合做从0到1这一部分--我大一大二大三,每天晚上都在机房或者寝室写代码至少三个小时,全年无休。能快速的实现功能出来也得益于之前两年的技术积累。如果你不会技术的部分,那么有两个选择,要么自己学,要么找一个技术靠谱能马上出活得伙伴然后各种忽悠,,,啊不,,前景描述,拉他上船。当然还有第三种选择,就是现在很多小伙伴采用的方法,用成熟第三方的模板,比如大学助手,萌小助等他们都能很好的实现成绩课表四六级这些硬性高频需求。这种做法有很大的局限性,极大的可能让你迈不过从1到10000的门槛。原因此文暂不表。等到下篇《从1到10000》再详细讲。
啊,感谢伟大的政府,伟大的学校,我们的这个”1“做出来了! 收起阅读 »
近期计划更新
《百科三部曲之从1到10000》
《百科三部曲之从10000到30000》
为什么分三篇写?因为这是三个本质上来讲完全不同的业务场景。从0到1代表着你平台从无到有;从1到10000代表平台作为一个爆款,处在用户高速增长期;至于从10000到30000则代表着当增长速度渐渐放缓,如何继续维护平台,让其最终达到一个最理想的状态。
从0到1的过程是简单的。说简单是因为现在的校园公众号生态已经不像我一年多以前刚刚开始白手起家的时候,现在有众多的第三方服务平台可以帮你搞定基础功能---课表成绩四六级等等。当年百科很大程度是是钻了这个技术壁垒的空子。利用原有线上大两大平台SDB与WLZX功能暂时瘫痪的契机,快速开发,快速上线。第一版百科仅仅用了几个小时就完成了基础代码的开发(当然功能很简陋),五一还没结束就开始推广。当时因为没有好的思路,一开始用的方法还很low,注册了四个QQ号一遍又一遍去各个学生群群发消息,当然最后也基本都被踢出来了。最后不管怎么讲,第一批500粉丝还是累积了下来。当然主要都是自己的朋友,这类粉丝其实对于衡量你的项目好坏是没太大意义的,碍于情面,出于支持,他们肯定会关注你。真正去评价你平台好坏的标准应该是拿给陌生人用。
从0到1又是很难的。绝大多是平台初创会错在这第一步,造成以后步步错,如果不能及时调整过来,在校园里一个学期以后就会完全没动静了。这一年多见多不下于十个平台出来了然后很快死掉。究其根本原因就是创始人都没想明白自己要做什么,然后他还要向陌生人去解释清楚自己要做什么。这是一个思维怪圈,很多人包括我很多时候都会陷入这种俗称“自High”的思维模式,我可能一大早起来突然想起来一个功能挺好玩可以做做,然后逃了早上的课去实现好以后发布在平台上。却发现大家对这个并不买账,这是再正常不过的事情,可是我用了好久才能正视和接纳这件事,人真是一个奇怪的动物。
说到要思考做什么?这个我个人认为在你平台从0到1的过程中这个应该是花费最多时间的。他可能一开始只是一个很模糊的想法:比如我想做一个公众号,然后顺着这条线继续往下想,做这个号的目的是干嘛?OK ,想方便大家的校园生活,那么你的功能性一定要过硬,那我得去找几个会写代码的搭建起来后台;或者我就是想做一个发文的平台,像徒行小二一样,拍拍商大的美景,人和事。那么我自己或者找的partner文字或者摄影功底一定得能拿得出手;大致目标定了就要开始思考用户群了,很多人在这里又容易陷入另一个思维怪圈----我要开发很多功能或者发好文章然后去吸引人。这是本末倒置!大错特错的!在这之前最重要的是目标用户分析。应该针对想吸引过来的人去开发功能,而不是先想着开发出来功能或者写出文以后去吸引人关注你。我问的自己最多的一问题就是:人家凭什么用你的?因为我的好啊,我的更好用啊。好,嘴上说没意思,那你展示给我看,程序员的世界里有一句话广为流传:"Talk is cheap,show me the code!"。
用户圈圈定了,需求分析就要开始了,这个时候不可避免的要借鉴已有的同类大平台,这不是山寨。而是摸着石头过河,对于一些硬性需求可以借鉴已有的成功案例。不要觉得有挫败感。就像现在世界上每年出那么多手机,哪个不带打电话发短信拍照功能?你能说每个人都在抄吗?刚性的功能是我们进一步爆发的坚实基础。互联网的圈子里也流行一个段子:“产品经理对UI设计师说,我要这个按钮,***颜色的,多长多宽。还要这个巴拉巴拉。。。UI设计师怒了,直接说,你TM的直接告诉我要抄谁就行了!!!)”。虽然是个段子,可是却是在互联网的圈子里每天都在真实上演的事。
OK,假设模仿需求制定这一步也完成了。那么平台现在其实还处于0的阶段,因为他没有有价值的用户(不是朋友,不为人情,单纯因为好用来关注你的人),剩下的工作还要回到上一步的目标用户分析上,想不到其他好办法的情况下当然直接就是做问卷了,这个主意很糟糕实际上,我个人比较认同乔布斯的产品观---”即用户不知道他们想要什么样的手机,你需要做出来拿给他们看“。这么说不是让你完全自己闭门造车,而是要自己主动去观察用户行为,发现还未被之前的大平台很好解决的痛点,如果能精确找到此类痛点,哪怕是一个也足够你崛起了。
之前的调研结束后,最佳的状态我觉得就是开始否定自己,因为否定自己代表你已经足够深入,发现了很多之前没有发现的问题。这个时候也应该庆幸,好在这些问题在我正式推出之前想到了,还有解决的机会。剩下的问题就是找人了,我个人比较认同:”人比想法重要“这句话。就像大家都有想法要开饭店,为什么最后有的人生意做得红红火火,有的人的店却冷冷清清。其根本原因还是人。即使同样的好创意,交给不同的团队去执行,效果也是肯定不同的。百科这从0到1都是我一个人。可能是我大一大二两年的经历刚好让我适合做从0到1这一部分--我大一大二大三,每天晚上都在机房或者寝室写代码至少三个小时,全年无休。能快速的实现功能出来也得益于之前两年的技术积累。如果你不会技术的部分,那么有两个选择,要么自己学,要么找一个技术靠谱能马上出活得伙伴然后各种忽悠,,,啊不,,前景描述,拉他上船。当然还有第三种选择,就是现在很多小伙伴采用的方法,用成熟第三方的模板,比如大学助手,萌小助等他们都能很好的实现成绩课表四六级这些硬性高频需求。这种做法有很大的局限性,极大的可能让你迈不过从1到10000的门槛。原因此文暂不表。等到下篇《从1到10000》再详细讲。
啊,感谢伟大的政府,伟大的学校,我们的这个”1“做出来了! 收起阅读 »
大学生入学不用愁!生源地信用助学贷款这些知识要知道
近期,随着高校录取通知书陆续发出,生源地信用助学贷款工作再次迎来本年度的“大考”。大学生入学不用愁,生源地助学贷款每年帮助三百多万家庭经济困难大学生解决上学难题。什么是生源地助学贷款?贷款有哪些优惠政策?和小编一起来看看↓↓↓
什么是生源地助学贷款?
生源地信用助学贷款是国家助学贷款的重要组成部分,是国家开发银行等金融机构向家庭经济困难大学生发放、在学生入学前户籍所在地办理的,享受国家财政风险补偿和贴息政策的助学贷款。生源地助学贷款迄今已走过十年,每年帮助三百多万家庭经济困难大学生解决上学难题。
专科,本科,预科生,每年最高8000元,研究生每年最高12000元。
随着生源地助学贷款体制机制的不断完善和受理工作的电子化、规范化,家庭经济困难大学生可在“家门口”方便地办理生源地信用助学贷款。
每年秋季开学前,家庭经济困难大学生可向家庭所在县(市、区)的学生资助管理中心申请贷款(有的地区直接到相关金融机构申请),县级学生资助管理中心对学生提交的申请进行资格初审。金融机构负责最终审批并发放贷款。
本专科生、预科生贷款每年最高不超过8000元,研究生贷款每年最高不超过12000元。家庭经济困难大学生获得生源地信用助学贷款后,父母不用再担心交不起学费,解除了后顾之忧,学生也能安心学习。
获得生源地信用助学贷款学生在读期间不用支付利息,全部由财政补贴。毕业后的利息由学生和家长(或其他法定监护入)共同负担,贷款利率执行中国人民银行同期公布的同档次基准利率。
生源地信用助学贷款期限原则上按学制加13年确定,最长不超过20年。学制超过4年或继续攻读研究生学位、第二学士学位的,相应缩短学生毕业后的还贷期限。学生在读及毕业后3年期间为还本宽限期,还本宽限期结束后由学生和家长(或其他法定监护人)根据借款合同约定,按年度分期偿还贷款本息。
今年生源地信用助学贷款工作已经启动,如有疑问,可拨打国家开发银行热线95593咨询;
■ 同时,教育部于7月23日至9月12日早晨8点至晚间8点,开通两部高校学生资助热线电话:
010-66097980
010-66096590
■ 各省(自治区、直辖市、计划单列市)、新疆生产建设兵团、各中央部属高校和部分地方高校也同时开通热线电话,受理学生咨询和求助;
■ 高校入学新生和家长还可登录全国学生资助管理中心官网(网址http://www.xszz.cee.edu.cn/),或关注中国学生资助微信公众号(微信号:jybzzzx),查询相关资助政策。
来源:黑龙江省教育厅
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什么是生源地助学贷款?
生源地信用助学贷款是国家助学贷款的重要组成部分,是国家开发银行等金融机构向家庭经济困难大学生发放、在学生入学前户籍所在地办理的,享受国家财政风险补偿和贴息政策的助学贷款。生源地助学贷款迄今已走过十年,每年帮助三百多万家庭经济困难大学生解决上学难题。
专科,本科,预科生,每年最高8000元,研究生每年最高12000元。
随着生源地助学贷款体制机制的不断完善和受理工作的电子化、规范化,家庭经济困难大学生可在“家门口”方便地办理生源地信用助学贷款。
每年秋季开学前,家庭经济困难大学生可向家庭所在县(市、区)的学生资助管理中心申请贷款(有的地区直接到相关金融机构申请),县级学生资助管理中心对学生提交的申请进行资格初审。金融机构负责最终审批并发放贷款。
本专科生、预科生贷款每年最高不超过8000元,研究生贷款每年最高不超过12000元。家庭经济困难大学生获得生源地信用助学贷款后,父母不用再担心交不起学费,解除了后顾之忧,学生也能安心学习。
获得生源地信用助学贷款学生在读期间不用支付利息,全部由财政补贴。毕业后的利息由学生和家长(或其他法定监护入)共同负担,贷款利率执行中国人民银行同期公布的同档次基准利率。
生源地信用助学贷款期限原则上按学制加13年确定,最长不超过20年。学制超过4年或继续攻读研究生学位、第二学士学位的,相应缩短学生毕业后的还贷期限。学生在读及毕业后3年期间为还本宽限期,还本宽限期结束后由学生和家长(或其他法定监护人)根据借款合同约定,按年度分期偿还贷款本息。
今年生源地信用助学贷款工作已经启动,如有疑问,可拨打国家开发银行热线95593咨询;
■ 同时,教育部于7月23日至9月12日早晨8点至晚间8点,开通两部高校学生资助热线电话:
010-66097980
010-66096590
■ 各省(自治区、直辖市、计划单列市)、新疆生产建设兵团、各中央部属高校和部分地方高校也同时开通热线电话,受理学生咨询和求助;
■ 高校入学新生和家长还可登录全国学生资助管理中心官网(网址http://www.xszz.cee.edu.cn/),或关注中国学生资助微信公众号(微信号:jybzzzx),查询相关资助政策。
来源:黑龙江省教育厅
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哈尔滨商业大学2019级新生自备床上用品说明
2019级新生自备床上用品说明
一、学校为学生配备的铁床规格为1.9米×0.9米,建议棉被规格为2米×1.5米,棉褥子规格为2米×1米;
二、针对北方冬季气候寒冷的特点,建议棉被重量为2500g左右,棉褥子重量为2000g左右;
三、为了保持寝室床上用品整齐,建议被罩规格为2.1米×1.5米、材质为纯棉、颜色为白色,床单规格为2米×1.3米、材质为纯棉、颜色为蓝白格;
四、新生可到校购买或自带床上用品,为有效遏制劣质床上用品进入寝室,确保学生生活公共环境的卫生安全,新生自带床上用品要经学生宿舍工作人员感官检查登记后方可带入寝室。
新生到校购买床上用品时,不要购买校内学生或校外人员以学生勤工助学名义向新生推荐的既无生产厂家又无合格产品标识的床上用品,这些床上用品未经检验部门检验,出现质量问题无法维权。
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一、学校为学生配备的铁床规格为1.9米×0.9米,建议棉被规格为2米×1.5米,棉褥子规格为2米×1米;
二、针对北方冬季气候寒冷的特点,建议棉被重量为2500g左右,棉褥子重量为2000g左右;
三、为了保持寝室床上用品整齐,建议被罩规格为2.1米×1.5米、材质为纯棉、颜色为白色,床单规格为2米×1.3米、材质为纯棉、颜色为蓝白格;
四、新生可到校购买或自带床上用品,为有效遏制劣质床上用品进入寝室,确保学生生活公共环境的卫生安全,新生自带床上用品要经学生宿舍工作人员感官检查登记后方可带入寝室。
新生到校购买床上用品时,不要购买校内学生或校外人员以学生勤工助学名义向新生推荐的既无生产厂家又无合格产品标识的床上用品,这些床上用品未经检验部门检验,出现质量问题无法维权。
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中共黑龙江省委决定郑秋鹛同志任哈尔滨商业大学校长
6月14日上午,我校召开全校干部大会,听取中共黑龙江省委宣布郑秋鹛同志任哈尔滨商业大学校长的任职决定。省委高校工委书记、省教育厅厅长、党组书记赵国刚同志,省委组织部副部长张义龙同志,省委组织部干部四处处长吴子慧同志,省委高校工委委员、组织部部长裘杰同志出席会议。学校领导班子成员、处级以上干部、各民主党派负责人、骨干教师代表参加大会。大会由我校党委书记孙先民同志主持。
首先,张义龙同志宣读了中共黑龙江省委关于郑秋鹛同志任哈尔滨商业大学校长的通知。
赵国刚同志讲话时指出,这次领导班子调整,是根据哈尔滨商业大学的实际情况和事业发展需要,经过多方考虑、慎重研究做出的决定。赵国刚同志介绍了郑秋鹛同志的履历情况。他指出,郑秋鹛同志政治素质比较好,拥护党的领导,大局观念比较强。从一线教师起步,长期从事高校科研管理、科技成果转化等工作,熟悉高等教育规律,领导经验比较丰富。工作思路比较清晰,有创新意识,敢抓敢管。工作务实,肯于吃苦,作风干练。他要求,学校要坚决贯彻省委的决定,全力支持郑秋鹛同志开展工作,也希望郑秋鹛同志尽快转换角色,融入哈商大,发挥自身优势,与先民同志及其他班子成员一道,团结带领全校师生员工站在新起点,加快学校内涵发展、特色建设,不断开创新局面,不辜负省委和同志们的信任和重托。
赵国刚就学校今后工作讲了三点意见。一是以政治建设为统领,不断加强学校班子建设。他指出,一所学校办的好坏,能不能办强,班子是核心,成败在中层,人才是根本。我们高等教育姓“党”,我们的各级干部首要的职责是为党的事业负责,为师生员工、为人民群众服务。领导班子是学校的核心,走进新时代,站在新起点,必须强化政治建设。学校要始终把政治建设摆在首位,加强民主集中制建设,加强作风建设。二是着力“四个服务”,加快学校发展建设的步伐。他指出,哈尔滨商业大学作为全国第一所多科性商业大学,我省重点建设的十所大学之一,我省“双一流”建设高校,站在新的历史起点上,应该如何发展,需要领导班子、全校上下深入研究、谋划思考。特别是领导班子成员,要增强责任意识和使命意识,解放思想、真抓实干、开拓进取,推动学校在内涵发展道路上加速前行。学校要聚焦内涵建设,加强队伍建设,不断提升服务能力。三是坚持全面从严治党,以新风貌、新干劲推动学校工作取得新业绩、新作为。他指出,立德树人,建设教育强国,实现中华民族伟大复兴最根本的保障是党的建设新的伟大工程。哈尔滨商业大学党委要着力增强管党治党意识,逐级压实主体责任和监督责任,全面加强党的领导,不断提升党建水平,为学校改革发展提供坚强保证。学校要严格落实抓党建主体责任,加强和改进思想政治工作,加强党风廉政建设。
赵国刚指出,当前我国高等教育正处于转型发展、内涵建设的新时期,机遇前所未有,竞争空前激烈,希望哈尔滨商业大学党委、同志们走进新时代、找准新方位、担当新使命,为实现建设高水平教学研究型大学目标而努力奋斗。
郑秋鹛作表态发言。她说,省委决定我任哈尔滨商业大学校长,这是组织对我的信任和重托,深感使命光荣,责任重大。国刚书记的讲话既有鞭策又有要求,我一定会把组织赋予的职责和要求不折不扣地落实到位,迅速融入商大,努力做好学校发展规划的设计者、学生成才的服务者、教师施展才华的助力者,为哈尔滨商业大学实现进一步跨越式发展贡献自己的力量。
郑秋鹛表示,要加强学习,提高站位。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,严格遵守政治纪律和政治规矩,始终在思想上、政治上、行动上同以习近平为核心的党中央保持高度一致。全力配合先民书记共同营造学校风清气正的政治生态,不断开创新时代学校发展的新局面。要履职尽责,创出特色。以立德树人为根本任务,坚定不移地走“质量立校、人才强校、特色兴校”的内涵式发展道路。遵循高等教育发展规律,引领学校既注重教学和科研,又要更多地参与区域经济、政治、文化等方面发展。围绕国家和龙江经济社会发展,建立协同高效、有机互动的创新体系,提升学校学科发展的核心竞争力。要加强服务,当好公仆。认真贯彻党委领导下的校长负责制,带头落实党委决议、决策,维护班子团结。要执行好民主集中制,广泛听取各个层面干部职工的意见建议,切实做到科学决策、民主决策,为商大创特色、出精品、争一流、接地气做出贡献。要遵纪守法,廉洁从政,严格遵守中央八项规定和省委九项规定精神,筑牢防线,公道正派地把学校及师生利益维护好、实现好、发展好。
孙先民表态发言时表示,坚决拥护省委的决定,欢迎郑秋鹛同志到哈商大任校长,衷心感谢省委对哈商大的亲切关怀,感谢省委对哈商大班子建设的坚定支持。要认真学习、坚决贯彻落实国刚书记对学校发展建设和班子建设所提出的希望、要求和嘱托,把思想和行动统一到省委的决策部署和对商大办学的要求上来。
孙先民表示,在今后工作中,要做到旗帜鲜明讲政治,把政治建设摆在首位,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,践行“四个服务”,坚决守住意识形态阵地;要加强民主集中制建设,认真贯彻执行党委领导下的校长负责制,严格执行“三重一大”制度,在制度规则的框架下履行职责,创造性开展和推进工作;要理解并践行“懂团结是真聪明,会团结是真本领”,做到心往一处想,劲往一处使,步往一处迈,拧成一股绳,下好一盘棋;要协同配合,与校长之间做到分工不分家,补台不拆台,理解不误解,赞誉不毁誉,决不搞小团体小圈子,绝不拉帮结派,要互相帮助,互相提醒,与校长做合作的好伙伴、好朋友、好搭档;要廉洁自律,干净做事,严格要求自己,自重、自省、自警、自励,堂堂正正做人,踏踏实实做事,清清白白做官,不碰红线,不踩底线,不越雷池半步,不仅仅自己做好,要严格要求亲属和身边人做好;要凝心聚力谋事干事干成事,现在学校面临高等教育发展的机遇和挑战,巡视整改、审核评估反馈意见整改、一流学科建设、“十三五”发展规划落实、高水平人才队伍建设等方面的任务艰巨,我们一定要心无旁骛,科学谋划,把握方向,紧紧依靠省委、省政府、省委高校工委、省教育厅的坚强领导,彰显新作风、新面貌、新起色、新气象,不断提高人才培养质量,充分发挥我校特色专业优势,积极服务龙江经济社会发展,主动融入龙江全面振兴主战场,为建设特色鲜明的高水平教学研究型大学,谱写新篇章,开创新局面。
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首先,张义龙同志宣读了中共黑龙江省委关于郑秋鹛同志任哈尔滨商业大学校长的通知。
赵国刚同志讲话时指出,这次领导班子调整,是根据哈尔滨商业大学的实际情况和事业发展需要,经过多方考虑、慎重研究做出的决定。赵国刚同志介绍了郑秋鹛同志的履历情况。他指出,郑秋鹛同志政治素质比较好,拥护党的领导,大局观念比较强。从一线教师起步,长期从事高校科研管理、科技成果转化等工作,熟悉高等教育规律,领导经验比较丰富。工作思路比较清晰,有创新意识,敢抓敢管。工作务实,肯于吃苦,作风干练。他要求,学校要坚决贯彻省委的决定,全力支持郑秋鹛同志开展工作,也希望郑秋鹛同志尽快转换角色,融入哈商大,发挥自身优势,与先民同志及其他班子成员一道,团结带领全校师生员工站在新起点,加快学校内涵发展、特色建设,不断开创新局面,不辜负省委和同志们的信任和重托。
赵国刚就学校今后工作讲了三点意见。一是以政治建设为统领,不断加强学校班子建设。他指出,一所学校办的好坏,能不能办强,班子是核心,成败在中层,人才是根本。我们高等教育姓“党”,我们的各级干部首要的职责是为党的事业负责,为师生员工、为人民群众服务。领导班子是学校的核心,走进新时代,站在新起点,必须强化政治建设。学校要始终把政治建设摆在首位,加强民主集中制建设,加强作风建设。二是着力“四个服务”,加快学校发展建设的步伐。他指出,哈尔滨商业大学作为全国第一所多科性商业大学,我省重点建设的十所大学之一,我省“双一流”建设高校,站在新的历史起点上,应该如何发展,需要领导班子、全校上下深入研究、谋划思考。特别是领导班子成员,要增强责任意识和使命意识,解放思想、真抓实干、开拓进取,推动学校在内涵发展道路上加速前行。学校要聚焦内涵建设,加强队伍建设,不断提升服务能力。三是坚持全面从严治党,以新风貌、新干劲推动学校工作取得新业绩、新作为。他指出,立德树人,建设教育强国,实现中华民族伟大复兴最根本的保障是党的建设新的伟大工程。哈尔滨商业大学党委要着力增强管党治党意识,逐级压实主体责任和监督责任,全面加强党的领导,不断提升党建水平,为学校改革发展提供坚强保证。学校要严格落实抓党建主体责任,加强和改进思想政治工作,加强党风廉政建设。
赵国刚指出,当前我国高等教育正处于转型发展、内涵建设的新时期,机遇前所未有,竞争空前激烈,希望哈尔滨商业大学党委、同志们走进新时代、找准新方位、担当新使命,为实现建设高水平教学研究型大学目标而努力奋斗。
郑秋鹛作表态发言。她说,省委决定我任哈尔滨商业大学校长,这是组织对我的信任和重托,深感使命光荣,责任重大。国刚书记的讲话既有鞭策又有要求,我一定会把组织赋予的职责和要求不折不扣地落实到位,迅速融入商大,努力做好学校发展规划的设计者、学生成才的服务者、教师施展才华的助力者,为哈尔滨商业大学实现进一步跨越式发展贡献自己的力量。
郑秋鹛表示,要加强学习,提高站位。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,严格遵守政治纪律和政治规矩,始终在思想上、政治上、行动上同以习近平为核心的党中央保持高度一致。全力配合先民书记共同营造学校风清气正的政治生态,不断开创新时代学校发展的新局面。要履职尽责,创出特色。以立德树人为根本任务,坚定不移地走“质量立校、人才强校、特色兴校”的内涵式发展道路。遵循高等教育发展规律,引领学校既注重教学和科研,又要更多地参与区域经济、政治、文化等方面发展。围绕国家和龙江经济社会发展,建立协同高效、有机互动的创新体系,提升学校学科发展的核心竞争力。要加强服务,当好公仆。认真贯彻党委领导下的校长负责制,带头落实党委决议、决策,维护班子团结。要执行好民主集中制,广泛听取各个层面干部职工的意见建议,切实做到科学决策、民主决策,为商大创特色、出精品、争一流、接地气做出贡献。要遵纪守法,廉洁从政,严格遵守中央八项规定和省委九项规定精神,筑牢防线,公道正派地把学校及师生利益维护好、实现好、发展好。
孙先民表态发言时表示,坚决拥护省委的决定,欢迎郑秋鹛同志到哈商大任校长,衷心感谢省委对哈商大的亲切关怀,感谢省委对哈商大班子建设的坚定支持。要认真学习、坚决贯彻落实国刚书记对学校发展建设和班子建设所提出的希望、要求和嘱托,把思想和行动统一到省委的决策部署和对商大办学的要求上来。
孙先民表示,在今后工作中,要做到旗帜鲜明讲政治,把政治建设摆在首位,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,践行“四个服务”,坚决守住意识形态阵地;要加强民主集中制建设,认真贯彻执行党委领导下的校长负责制,严格执行“三重一大”制度,在制度规则的框架下履行职责,创造性开展和推进工作;要理解并践行“懂团结是真聪明,会团结是真本领”,做到心往一处想,劲往一处使,步往一处迈,拧成一股绳,下好一盘棋;要协同配合,与校长之间做到分工不分家,补台不拆台,理解不误解,赞誉不毁誉,决不搞小团体小圈子,绝不拉帮结派,要互相帮助,互相提醒,与校长做合作的好伙伴、好朋友、好搭档;要廉洁自律,干净做事,严格要求自己,自重、自省、自警、自励,堂堂正正做人,踏踏实实做事,清清白白做官,不碰红线,不踩底线,不越雷池半步,不仅仅自己做好,要严格要求亲属和身边人做好;要凝心聚力谋事干事干成事,现在学校面临高等教育发展的机遇和挑战,巡视整改、审核评估反馈意见整改、一流学科建设、“十三五”发展规划落实、高水平人才队伍建设等方面的任务艰巨,我们一定要心无旁骛,科学谋划,把握方向,紧紧依靠省委、省政府、省委高校工委、省教育厅的坚强领导,彰显新作风、新面貌、新起色、新气象,不断提高人才培养质量,充分发挥我校特色专业优势,积极服务龙江经济社会发展,主动融入龙江全面振兴主战场,为建设特色鲜明的高水平教学研究型大学,谱写新篇章,开创新局面。
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哈尔滨商业大学(哈商大)本科生奖学金评定办法
第一章 总 则
第一条 为促进学生德、智、体、美全面发展,充分调动广大学生的学习积极性,激励学生刻苦学习,成为有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱祖国、勇于创新的社会主义合格建设者和可靠接班人,根据《普通高等学校本、专科学生实行奖学金制度的办法》和《普通高等学校学生管理规定》等有关规定,结合我校实行的学生综合测评等实际情况,特制定本办法。
第二条 本办法适用于哈尔滨商业大学全日制本科在籍学生。
第二章 内容与奖项
本科生奖学金主要是奖励德、智、体、美全面发展,品学兼优的优秀学生。奖项有特等奖学金、一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金和单项奖学金。
第三章 基本条件
第三条 必须具备的基本条件:
(一)热爱祖国,拥护党的路线、方针和政策,积极参加学校组织的各项活动,自觉遵守法纪,维护社会公德,勇于同不良倾向作斗争,模范执行《高等学校学生行为准则》和学校的规章制度。
(二)尊敬师长,关心集体,团结同学,具有良好的道德品质,表现突出。
(三)热爱所学专业,学习目的明确,勤奋学习,刻苦钻研,学习成绩优秀。
(四)积极参加社会工作和体育锻炼及文娱活动,达到大学生体育锻炼标准。
对于基本条件,必须全面衡量,综合评定。具备以上基本条件者,有资格参加评选奖学金。
第四条 本科生奖学金的等级及金额
本科生奖学金按四个等级评定,获奖金额及比例如下:
特等奖学金:标准为每学期800元,比例为总人数1%;
一等奖学金:标准为每学期400元,比例为总人数3%;
二等奖学金:标准为每学期300元,比例为总人数5%;
三等奖学金:标准为每学期150元,比例为总人数7%;
单项奖学金:标准为每人次500元,比例不限。
第五条 等级条件
(一)特等奖学金:
年级专业综合测评前10%以内。课程考核成绩平均90分以上(含90分),单科成绩不得低于85分。
(二)一等奖学金:
年级专业综合测评前20%以内。课程考核成绩平均85分以上(含85分),单科成绩不得低于80分。
(三)二等奖学金:
年级专业综合测评前30%以内。课程考核成绩平均80分以上(含80分),单科成绩不得低于75分。
(四)三等奖学金:
年级专业综合测评前35%以内。课程考核成绩平均70分以上(含70分),单科成绩不得低于65分。
(五)单项奖学金
单科成绩均在60分(合格)以上,且符合下列条件之一,可获得单项奖学金:
1.在国内核心期刊上以第一作者发表论文,且第一标注单位为哈尔滨商业大学(核心期刊类型由学校根据相关文件指定),或取得发明创造成果;
2.参加由教育部等各部、委组织的相关项目竞赛并获得荣誉与奖励的;如全国大学生数学建模大赛,全国大学生挑战杯创业大赛等。
3.能创造性地学习,在学术上有独到见解,在科研活动中取得突出成绩的;
4.其他学校认为可以获得此奖项的学生。
第六条 学生有下列情形之一,不能参加评定奖学金:
(一)违反国家法令和校规校纪,受到学校以上通报的;
(二)本学期有一门以上(含一门)科目重修的;
(三)综合测评受到白卡扣分的。
第四章 组织实施
第七条 学校设立奖学金评审工作领导小组,由主管校领导、学生工作处、监察处及各学院、部学生工作办公室负责人组成,负责指导和协调全校奖学金评定工作。具体评审工作由各学院按办法进行,评定结果在本部门范围内进行公示,公示无异议后报学生工作处审核、备案。
第八条 学院成立奖学金评审工作领导小组,由负责学生工作的学院学生工作办公室有关人员组成,负责组织实施和评审。
第九条 由辅导员(班主任),班、团干部组成学生班级奖学金评议小组,进行民主评议。
第十条 奖学金评定工作要坚持标准,公平公开,并进行公示,严格按照程序进行。
第十一条 奖学金每学期评定、发放一次。
第五章 表彰与奖励
第十二条 学校向获奖学生发放本科生奖学金,并颁发证书。
第十三条 获奖学生须填写《哈尔滨商业大学本科生奖学金登记表》并装入本人档案。
第六章 附 则
第十四条 本办法自公布之日起实行,解释权在学校学生工作处。 收起阅读 »
第一条 为促进学生德、智、体、美全面发展,充分调动广大学生的学习积极性,激励学生刻苦学习,成为有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱祖国、勇于创新的社会主义合格建设者和可靠接班人,根据《普通高等学校本、专科学生实行奖学金制度的办法》和《普通高等学校学生管理规定》等有关规定,结合我校实行的学生综合测评等实际情况,特制定本办法。
第二条 本办法适用于哈尔滨商业大学全日制本科在籍学生。
第二章 内容与奖项
本科生奖学金主要是奖励德、智、体、美全面发展,品学兼优的优秀学生。奖项有特等奖学金、一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金和单项奖学金。
第三章 基本条件
第三条 必须具备的基本条件:
(一)热爱祖国,拥护党的路线、方针和政策,积极参加学校组织的各项活动,自觉遵守法纪,维护社会公德,勇于同不良倾向作斗争,模范执行《高等学校学生行为准则》和学校的规章制度。
(二)尊敬师长,关心集体,团结同学,具有良好的道德品质,表现突出。
(三)热爱所学专业,学习目的明确,勤奋学习,刻苦钻研,学习成绩优秀。
(四)积极参加社会工作和体育锻炼及文娱活动,达到大学生体育锻炼标准。
对于基本条件,必须全面衡量,综合评定。具备以上基本条件者,有资格参加评选奖学金。
第四条 本科生奖学金的等级及金额
本科生奖学金按四个等级评定,获奖金额及比例如下:
特等奖学金:标准为每学期800元,比例为总人数1%;
一等奖学金:标准为每学期400元,比例为总人数3%;
二等奖学金:标准为每学期300元,比例为总人数5%;
三等奖学金:标准为每学期150元,比例为总人数7%;
单项奖学金:标准为每人次500元,比例不限。
第五条 等级条件
(一)特等奖学金:
年级专业综合测评前10%以内。课程考核成绩平均90分以上(含90分),单科成绩不得低于85分。
(二)一等奖学金:
年级专业综合测评前20%以内。课程考核成绩平均85分以上(含85分),单科成绩不得低于80分。
(三)二等奖学金:
年级专业综合测评前30%以内。课程考核成绩平均80分以上(含80分),单科成绩不得低于75分。
(四)三等奖学金:
年级专业综合测评前35%以内。课程考核成绩平均70分以上(含70分),单科成绩不得低于65分。
(五)单项奖学金
单科成绩均在60分(合格)以上,且符合下列条件之一,可获得单项奖学金:
1.在国内核心期刊上以第一作者发表论文,且第一标注单位为哈尔滨商业大学(核心期刊类型由学校根据相关文件指定),或取得发明创造成果;
2.参加由教育部等各部、委组织的相关项目竞赛并获得荣誉与奖励的;如全国大学生数学建模大赛,全国大学生挑战杯创业大赛等。
3.能创造性地学习,在学术上有独到见解,在科研活动中取得突出成绩的;
4.其他学校认为可以获得此奖项的学生。
第六条 学生有下列情形之一,不能参加评定奖学金:
(一)违反国家法令和校规校纪,受到学校以上通报的;
(二)本学期有一门以上(含一门)科目重修的;
(三)综合测评受到白卡扣分的。
第四章 组织实施
第七条 学校设立奖学金评审工作领导小组,由主管校领导、学生工作处、监察处及各学院、部学生工作办公室负责人组成,负责指导和协调全校奖学金评定工作。具体评审工作由各学院按办法进行,评定结果在本部门范围内进行公示,公示无异议后报学生工作处审核、备案。
第八条 学院成立奖学金评审工作领导小组,由负责学生工作的学院学生工作办公室有关人员组成,负责组织实施和评审。
第九条 由辅导员(班主任),班、团干部组成学生班级奖学金评议小组,进行民主评议。
第十条 奖学金评定工作要坚持标准,公平公开,并进行公示,严格按照程序进行。
第十一条 奖学金每学期评定、发放一次。
第五章 表彰与奖励
第十二条 学校向获奖学生发放本科生奖学金,并颁发证书。
第十三条 获奖学生须填写《哈尔滨商业大学本科生奖学金登记表》并装入本人档案。
第六章 附 则
第十四条 本办法自公布之日起实行,解释权在学校学生工作处。 收起阅读 »
哈尔滨商业大学(哈商大)A区小食堂简介
内有烤肉拌饭,馄饨,麻辣烫等多种特色美食,因其风味独特、地势优越,深受广大商大学子喜爱,是宴请亲朋,同学聚餐的不二之选。(补充一句小食堂的麻辣烫和麻辣拌真心好吃,强力推荐给同学们!)冬天的时候,惟有美食可以治愈严寒。来上一碗热气腾腾的麻辣烫,撒上蒜蓉,猛吸上一大口香气,整个人都活过来了。夏季有冰镇的酸梅汤,一口下去,精神抖擞。最角落里有一家包子店,虽然说是包子店,但他家的蒸饺是学校里最好吃的一家了。早晨得赶早儿去拿一屉,不然就被懂行的同学抢走了。
小食堂可以刷校园卡,也可以通过主流外卖平台如饿了么,美团进行网上订餐,送餐速度数校内一流(同行业内堪比直升飞机)。到店内有特别优惠(大大的红色条幅)。
最重要的是 价格便宜,分量足,一大碗的拌面或者是麻辣烫撑得肚皮发圆。满意的拍拍屁股,吸起肚皮溜走了。 收起阅读 »
小食堂可以刷校园卡,也可以通过主流外卖平台如饿了么,美团进行网上订餐,送餐速度数校内一流(同行业内堪比直升飞机)。到店内有特别优惠(大大的红色条幅)。
最重要的是 价格便宜,分量足,一大碗的拌面或者是麻辣烫撑得肚皮发圆。满意的拍拍屁股,吸起肚皮溜走了。 收起阅读 »
哈尔滨商业大学(哈商大)菜鸟驿站简介
联系电话: 13766899199
菜鸟驿站位于哈商大北校区A区第十一公寓和第十二公寓之间。菜鸟驿站是哈尔滨商业大学和阿里巴巴旗下的菜鸟联盟的一次合作的结果,对于哈商大的每一位同学,老师,领导及所有的人来说,菜鸟驿站都是一个必不可少的校园服务机构,每天都会有几千个来自全国各地的快递被送到菜鸟驿站,每天都会有无数的同学到菜鸟驿站拿取自己的快递,看着同学们拿到自己快递时脸上露出的笑容,这都是每一位菜鸟驿站的工作人员辛勤工作的结果,如果没有菜鸟驿站,那我们就需要到大门口去拿快递,如果遇到下雨天,就会非常不方便,而有了菜鸟驿站,我们就不用到门口拿快递了。
到菜鸟驿站拿取快递及发送快递的方法是:
1.拿快递:当你的快递到达菜鸟驿站时你会收到菜鸟驿站发给你的短信,短信上会告诉你你的快递是什么快递,什么时间拿快递,拿快递的地方。拿快递时你需要带上你的校园一卡通(饭卡)。你必须在短信上告诉你的时间拿快递,也可以第二天再去拿,但最晚不能超过三天。你也可以让别人帮你拿快递,但你需要告诉他你的电话号码。
2.发快递:发快递时就比较简单,只需到菜鸟驿站发快递的地方,填写好具体的信息,然后交钱就行了。 收起阅读 »
菜鸟驿站位于哈商大北校区A区第十一公寓和第十二公寓之间。菜鸟驿站是哈尔滨商业大学和阿里巴巴旗下的菜鸟联盟的一次合作的结果,对于哈商大的每一位同学,老师,领导及所有的人来说,菜鸟驿站都是一个必不可少的校园服务机构,每天都会有几千个来自全国各地的快递被送到菜鸟驿站,每天都会有无数的同学到菜鸟驿站拿取自己的快递,看着同学们拿到自己快递时脸上露出的笑容,这都是每一位菜鸟驿站的工作人员辛勤工作的结果,如果没有菜鸟驿站,那我们就需要到大门口去拿快递,如果遇到下雨天,就会非常不方便,而有了菜鸟驿站,我们就不用到门口拿快递了。
到菜鸟驿站拿取快递及发送快递的方法是:
1.拿快递:当你的快递到达菜鸟驿站时你会收到菜鸟驿站发给你的短信,短信上会告诉你你的快递是什么快递,什么时间拿快递,拿快递的地方。拿快递时你需要带上你的校园一卡通(饭卡)。你必须在短信上告诉你的时间拿快递,也可以第二天再去拿,但最晚不能超过三天。你也可以让别人帮你拿快递,但你需要告诉他你的电话号码。
2.发快递:发快递时就比较简单,只需到菜鸟驿站发快递的地方,填写好具体的信息,然后交钱就行了。 收起阅读 »
哈尔滨商业大学(哈商大)学分制管理实施办法
为全面贯彻党的教育方针,进一步深化学校教育教学改革,体现以育人为本,因材施教,个性培养的现代教育观念,充分调动教与学的主动性、积极性和创造性,适应社会主义市场经济发展对人才的需要,提高教育教学水平和人才培养质量,学校决定自2003级本科生开始,实行学分制管理试点;根据我校的实际情况,特制订本办法。
一、学制
本科基本学制为4年,学校实行弹性学制,即学生在校学习年限可根据修业学分情况提前或者延长,一般为3~6年(含由各种原因而休学的时间)。
学生在校修读时间内,按专业人才培养方案要求,修满规定的全部学分,各教学环节考核成绩合格,即获得毕业资格准予毕业,对符合学士学位条件的毕业生授予学士学位。
对学业成绩优秀的学生,提前修满本专业人才培养方案规定的全部课程(含实践环节),取得相应的学分,达到毕业和学士学位要求可提前一年毕业并授予学位。
学生可以根据个人情况,延长在校修业年限,但最长不得超过两年(含休学时间),学生在延长学习期间,仍需按照学校规定缴费续读或者重修。
二、学分
学生学业统计实行学分制。学分包括理论教学学分、实践教学学分及创新创业学分。学分的设定原则和依据如下:
理论教学学分:一般课程以每学期满课堂教学周每周1学时计1学分,不足课堂教学周的酌減学分,单独开设的实验课、体育课等计1学分。
实践教学学分:实践教学包括军训、公益劳动、心理健康教育实训、就业指导与职业生涯规划实训、课程实习与设计、毕业实习与设计(毕业论文)、假期社会实践等环节,通常以每一实践周计1学分。但对军训计2学分(3周)、公益劳动计1学分(2周)、假期社会实践计2学分(4周)、入学教育计0.5学分(1周)、毕业教育计0.5学分(1周)。
创新创业学分:为加强学生能力和素质培养,鼓励创新创业及健康个性发展,学校设有创新创业学分。创新创业学分的认定见《哈尔滨商业大学学生创新学分管理暂行办法》。创新创业学分可冲抵本科专业人才培养方案中通识选修课和专业任选课学分。
学生通过考核,成绩合格,方能取得相应课程学分。学生取得的总学分为理论教学学分与实践教学学分之和,但两者不能相抵。
三、考核成绩与学分绩点(Grade Point)
课程及实践教学环节(以下统称课程)考核是检查学生学习质量、效果的手段之一。学生所修课程均应考核。考核成绩含课程结束考核与平时考核两部分,成绩比例执行《哈尔滨商业大学本科课程考核规定》。
课程成绩考核采用百分制或者等级制,采用学分绩点综合评价学生的学习质量。
课程成绩考核与绩点的关系:
成绩(百分制) 成绩(等级制) 绩点
优秀90~100 A 4
良好80~90 B 3
中等70~80 C 2
及格60~70 D 1
不及格 60分以下 E 0
注:成绩(百分制)如等于组限值按上限值不在本组内原则进行统计。
学分绩点等于该课程的学分乘以学生该课程绩点。
学生的平均学分绩点(Grade Point Average,即GPA)等于该学生修读全部课程所得学分绩点之和除以该学生同期修读的学分数。
即:
学生的平均学分绩点是衡量学生学习质量的重要指标。
依据平均学分绩点,学生可以选择学业进度、申请自修某门课程、申请修读第二学位、辅修专业等。平均学分绩点也是学生奖学金评定、转专业、优秀本科生推免研究生、毕业时择业的重要依据。
平均学分绩点每学期结算一次。
四、免修、自修、补考和重修
(一)免修。凡在前一学期平均学分绩点≥3.3的本科学生,在专业人才培养方案规定的课程中,通过自学或者其他途径已经掌握了某门课程的相关知识,由本人申请,学校单独组织考试,成绩达到80分或者良好以上准予免修,并给予该课程同样的学分,成绩按照免修考试成绩计算。
政治理论、体育、军训、实验课程及实践环节不能免修。
免修须提交书面申请,提前一学期办理审批手续。
(二)自修。凡在前一学期平均学分绩点≥3.3的本科学生,在选修某门理论课程后,根据学习能力和需要,经本人申请,学院审核,教务处审批,可不参加该门课程的听课而采用自修方式学习。学生自修必须按照课程的要求完成作业、实习、实验,并按时参加期末考试。
(三)补考。学生课程考核成绩不及格,可参加下学期初学校统一安排的补考考试。详见《哈尔滨商业大学本科课程考核规定》。
(四)重修。学生必修课补(缓)考的考试成绩为60分(不含60)以下者必须重修;选修课不及格者,可重修或者重选。
学生在校学习期间同一门课程重修不得超过两次。
五、教学计划
学校各专业按照本科专业人才培养方案中规定的总学分执行。
课程设置按专业教育过程可分为三类
通识课:是指教育部要求或学校规定全校各学科学生均需修读的课程。包括通识基础课与通识选修课。
学科共同课:是指该学科门类中各专业学生均需修读的课程,以及跨学科选修的课程。包括学科基础课与学科选修课。
专业课:是指体现本专业培养规格要求的主要专业课程。包括专业主干课和专业选修课。
课程设置按选课性质可分为两类
必修课:指学生按照专业人才培养方案规定必须修读的课程。
选修课:指学生按照专业人才培养方案规定可自行选择修读的课程。选修课分为通识选修课、学科选修课和专业任选课。
通识选修课是指学生按专业人才培养方案在规定的范围内选修的通识课程。
学科选修课是指学生按专业人才培养方案在规定的范围内选修的学科课程。
专业任选课是指学生按专业人才培养方案在规定的范围内可任意选修的专业课程。
专业人才培养方案原则要求必修课的比重≤70%,选修课的比重≥30%。
专业人才培养方案中,各学期课程安排要体现课程分类从低年级到高年级的次序,符合同类课程中先修后续的逻辑关系。
六、选课
(一)选课原则
l.学生选课应以本专业人才培养方案为依据,充分听取负责导师的意见,自主决定。
根据弹性学制的期限要求,学生每学期选修的累计学分最低不应低于15学分。
学生可以在专业人才培养方案中各学期规定学分基础上,增加选修1~2学分;
平均学分绩点≥3,最多可增加选修4学分;
平均学分绩点≥3.3,最多可增加选修6学分。
增加选修课程及其数量应听取导师意见,并经学院负责人批准,报教务处备案。
2.学生可以在本专业范围内选择专业方向,并经学院负责人批准,报教务处备案。
3.学生可以在规定范围内选择上课教师。同一课程,原则上由两名以上教师同时开课,学生按选课程序,自主选择。
4.学生选择课程,必须符合课程先后修读次序的要求。原则上如果先选课程未修读通过,不得修读后续课程。
(二)选课程序
1.学生选课前,必须详细阅读本专业的人才培养方案、课程简介、学生选课指南等相关资料,并在导师的指导下进行选课。
2.学生修读所有课程,均需在上一学期的选课期间进行网上选课。新生第一学期暂不实行选课制。
3.选课完毕,按照选课系统生成正式课表上课。
4.学生选课一经确定,如不能参加考试,作零分处理。
(三)重复开课
原则上大部分课程每学期均应开设。但如该课程选修学生数少于规定的开班人数等原因,可延至下一学期开设。
七、学籍管理制度
学籍管理按《哈尔滨商业大学学生管理规定(试行)》执行。
八、导师制
学业指导原则上实行导师制,详见《哈尔滨商业大学本科生导师制度实施办法》。
九、其他
(一)本办法经校长办公会议通过后执行。
(二)本办法由教务处负责解释。 收起阅读 »
一、学制
本科基本学制为4年,学校实行弹性学制,即学生在校学习年限可根据修业学分情况提前或者延长,一般为3~6年(含由各种原因而休学的时间)。
学生在校修读时间内,按专业人才培养方案要求,修满规定的全部学分,各教学环节考核成绩合格,即获得毕业资格准予毕业,对符合学士学位条件的毕业生授予学士学位。
对学业成绩优秀的学生,提前修满本专业人才培养方案规定的全部课程(含实践环节),取得相应的学分,达到毕业和学士学位要求可提前一年毕业并授予学位。
学生可以根据个人情况,延长在校修业年限,但最长不得超过两年(含休学时间),学生在延长学习期间,仍需按照学校规定缴费续读或者重修。
二、学分
学生学业统计实行学分制。学分包括理论教学学分、实践教学学分及创新创业学分。学分的设定原则和依据如下:
理论教学学分:一般课程以每学期满课堂教学周每周1学时计1学分,不足课堂教学周的酌減学分,单独开设的实验课、体育课等计1学分。
实践教学学分:实践教学包括军训、公益劳动、心理健康教育实训、就业指导与职业生涯规划实训、课程实习与设计、毕业实习与设计(毕业论文)、假期社会实践等环节,通常以每一实践周计1学分。但对军训计2学分(3周)、公益劳动计1学分(2周)、假期社会实践计2学分(4周)、入学教育计0.5学分(1周)、毕业教育计0.5学分(1周)。
创新创业学分:为加强学生能力和素质培养,鼓励创新创业及健康个性发展,学校设有创新创业学分。创新创业学分的认定见《哈尔滨商业大学学生创新学分管理暂行办法》。创新创业学分可冲抵本科专业人才培养方案中通识选修课和专业任选课学分。
学生通过考核,成绩合格,方能取得相应课程学分。学生取得的总学分为理论教学学分与实践教学学分之和,但两者不能相抵。
三、考核成绩与学分绩点(Grade Point)
课程及实践教学环节(以下统称课程)考核是检查学生学习质量、效果的手段之一。学生所修课程均应考核。考核成绩含课程结束考核与平时考核两部分,成绩比例执行《哈尔滨商业大学本科课程考核规定》。
课程成绩考核采用百分制或者等级制,采用学分绩点综合评价学生的学习质量。
课程成绩考核与绩点的关系:
成绩(百分制) 成绩(等级制) 绩点
优秀90~100 A 4
良好80~90 B 3
中等70~80 C 2
及格60~70 D 1
不及格 60分以下 E 0
注:成绩(百分制)如等于组限值按上限值不在本组内原则进行统计。
学分绩点等于该课程的学分乘以学生该课程绩点。
学生的平均学分绩点(Grade Point Average,即GPA)等于该学生修读全部课程所得学分绩点之和除以该学生同期修读的学分数。
即:

学生的平均学分绩点是衡量学生学习质量的重要指标。
依据平均学分绩点,学生可以选择学业进度、申请自修某门课程、申请修读第二学位、辅修专业等。平均学分绩点也是学生奖学金评定、转专业、优秀本科生推免研究生、毕业时择业的重要依据。
平均学分绩点每学期结算一次。
四、免修、自修、补考和重修
(一)免修。凡在前一学期平均学分绩点≥3.3的本科学生,在专业人才培养方案规定的课程中,通过自学或者其他途径已经掌握了某门课程的相关知识,由本人申请,学校单独组织考试,成绩达到80分或者良好以上准予免修,并给予该课程同样的学分,成绩按照免修考试成绩计算。
政治理论、体育、军训、实验课程及实践环节不能免修。
免修须提交书面申请,提前一学期办理审批手续。
(二)自修。凡在前一学期平均学分绩点≥3.3的本科学生,在选修某门理论课程后,根据学习能力和需要,经本人申请,学院审核,教务处审批,可不参加该门课程的听课而采用自修方式学习。学生自修必须按照课程的要求完成作业、实习、实验,并按时参加期末考试。
(三)补考。学生课程考核成绩不及格,可参加下学期初学校统一安排的补考考试。详见《哈尔滨商业大学本科课程考核规定》。
(四)重修。学生必修课补(缓)考的考试成绩为60分(不含60)以下者必须重修;选修课不及格者,可重修或者重选。
学生在校学习期间同一门课程重修不得超过两次。
五、教学计划
学校各专业按照本科专业人才培养方案中规定的总学分执行。
课程设置按专业教育过程可分为三类
通识课:是指教育部要求或学校规定全校各学科学生均需修读的课程。包括通识基础课与通识选修课。
学科共同课:是指该学科门类中各专业学生均需修读的课程,以及跨学科选修的课程。包括学科基础课与学科选修课。
专业课:是指体现本专业培养规格要求的主要专业课程。包括专业主干课和专业选修课。
课程设置按选课性质可分为两类
必修课:指学生按照专业人才培养方案规定必须修读的课程。
选修课:指学生按照专业人才培养方案规定可自行选择修读的课程。选修课分为通识选修课、学科选修课和专业任选课。
通识选修课是指学生按专业人才培养方案在规定的范围内选修的通识课程。
学科选修课是指学生按专业人才培养方案在规定的范围内选修的学科课程。
专业任选课是指学生按专业人才培养方案在规定的范围内可任意选修的专业课程。
专业人才培养方案原则要求必修课的比重≤70%,选修课的比重≥30%。
专业人才培养方案中,各学期课程安排要体现课程分类从低年级到高年级的次序,符合同类课程中先修后续的逻辑关系。
六、选课
(一)选课原则
l.学生选课应以本专业人才培养方案为依据,充分听取负责导师的意见,自主决定。
根据弹性学制的期限要求,学生每学期选修的累计学分最低不应低于15学分。
学生可以在专业人才培养方案中各学期规定学分基础上,增加选修1~2学分;
平均学分绩点≥3,最多可增加选修4学分;
平均学分绩点≥3.3,最多可增加选修6学分。
增加选修课程及其数量应听取导师意见,并经学院负责人批准,报教务处备案。
2.学生可以在本专业范围内选择专业方向,并经学院负责人批准,报教务处备案。
3.学生可以在规定范围内选择上课教师。同一课程,原则上由两名以上教师同时开课,学生按选课程序,自主选择。
4.学生选择课程,必须符合课程先后修读次序的要求。原则上如果先选课程未修读通过,不得修读后续课程。
(二)选课程序
1.学生选课前,必须详细阅读本专业的人才培养方案、课程简介、学生选课指南等相关资料,并在导师的指导下进行选课。
2.学生修读所有课程,均需在上一学期的选课期间进行网上选课。新生第一学期暂不实行选课制。
3.选课完毕,按照选课系统生成正式课表上课。
4.学生选课一经确定,如不能参加考试,作零分处理。
(三)重复开课
原则上大部分课程每学期均应开设。但如该课程选修学生数少于规定的开班人数等原因,可延至下一学期开设。
七、学籍管理制度
学籍管理按《哈尔滨商业大学学生管理规定(试行)》执行。
八、导师制
学业指导原则上实行导师制,详见《哈尔滨商业大学本科生导师制度实施办法》。
九、其他
(一)本办法经校长办公会议通过后执行。
(二)本办法由教务处负责解释。 收起阅读 »
哈尔滨商业大学(哈商大)周边公交线路一览
哈尔滨商业大学北区
北区——哈站北广场 :
· 127路:西门出发 — 步行718米 — 军安绿色家园公交站(15站)— 哈站下车 — 步行448米即是。(约58分钟)
· 119路转14路:西门出发 — 步行706米 — 军安绿色家园公交站(10站)— 建国街(同站换乘14路)—哈站北广场即是。(约1小时)
· 127路转64/94路:
西门出发 — 步行718米 — 军安绿色家园公交站 (15站)— 哈站下车 — 步行85米 — 哈站(海城桥临时站)公交站(换乘64/94路)—1站即是。(约1小时5分钟)
打车约 32 元;约 26 分钟。
北区——哈西站:
· 127路转33路:西门出发 — 步行718米 — 军安绿色家园公交站(11站)— 安发桥公交站 — 步行139米 — 转33路(12站)即是。(约1小时19分)
· 119路转33路:西门出发 — 步行706米 — 军安绿色家园公交站(10站)—新阳路公交站 — 步行521米 —安红街公交站转33路(11站)即是。(约1小时)
· 打车约 40 元;约 26 分钟。
北区——哈北站:
· 552路:步行1.8公里 — 省农机大市场公交站 — 552路 — 哈尔滨北站公交站 — 步行1.2公里即是。(约1小时)
· 119路转552路:西门出发 — 步行706米 — 军安绿色家园公交站(6站)— 冰雪大世界公交站 — 步行271米 — 转552路 — 哈尔滨北站公交站 — 步行1.2公里即是。(约1小时20分)
· 127路转552路:西门出发 — 步行718米 — 军安绿色家园公交站(5站)— 冰雪大世界公交站 — 步行271米 — 转552路 — 哈尔滨北站公交站 — 步行1.2公里即是。(约1小时20分)
北区——哈东站:
· 35路:西门 — 步行1公里至哈商大北学区公交站(19站) — 哈东站公交站 — 步行435米即是。(约1小时7分)
· 119路转1号线:西门出发 — 步行706米 — 军安绿色家园公交站(16站)— 西大桥公交站 — 步行164米 — 哈工大地铁(3号口) (9站)— 哈东站地铁站(3号口)即是。(约1小时21分)
· 122路转65路:步行1.1公里至盛恒基购物广场公交站(13站)— 太古二十道街公交站 — 步行321米转65路(7站)— 哈东站即是。(约1小时21分)
· 127路转33/89路:西门出发 — 步行718米 — 军安绿色家园公交站(12站)— 抚顺街公交站(同站换乘33/89路)(20站)— 哈东站即是。(约1小时28分) 收起阅读 »
北区——哈站北广场 :
· 127路:西门出发 — 步行718米 — 军安绿色家园公交站(15站)— 哈站下车 — 步行448米即是。(约58分钟)
· 119路转14路:西门出发 — 步行706米 — 军安绿色家园公交站(10站)— 建国街(同站换乘14路)—哈站北广场即是。(约1小时)
· 127路转64/94路:
西门出发 — 步行718米 — 军安绿色家园公交站 (15站)— 哈站下车 — 步行85米 — 哈站(海城桥临时站)公交站(换乘64/94路)—1站即是。(约1小时5分钟)
打车约 32 元;约 26 分钟。
北区——哈西站:
· 127路转33路:西门出发 — 步行718米 — 军安绿色家园公交站(11站)— 安发桥公交站 — 步行139米 — 转33路(12站)即是。(约1小时19分)
· 119路转33路:西门出发 — 步行706米 — 军安绿色家园公交站(10站)—新阳路公交站 — 步行521米 —安红街公交站转33路(11站)即是。(约1小时)
· 打车约 40 元;约 26 分钟。
北区——哈北站:
· 552路:步行1.8公里 — 省农机大市场公交站 — 552路 — 哈尔滨北站公交站 — 步行1.2公里即是。(约1小时)
· 119路转552路:西门出发 — 步行706米 — 军安绿色家园公交站(6站)— 冰雪大世界公交站 — 步行271米 — 转552路 — 哈尔滨北站公交站 — 步行1.2公里即是。(约1小时20分)
· 127路转552路:西门出发 — 步行718米 — 军安绿色家园公交站(5站)— 冰雪大世界公交站 — 步行271米 — 转552路 — 哈尔滨北站公交站 — 步行1.2公里即是。(约1小时20分)
北区——哈东站:
· 35路:西门 — 步行1公里至哈商大北学区公交站(19站) — 哈东站公交站 — 步行435米即是。(约1小时7分)
· 119路转1号线:西门出发 — 步行706米 — 军安绿色家园公交站(16站)— 西大桥公交站 — 步行164米 — 哈工大地铁(3号口) (9站)— 哈东站地铁站(3号口)即是。(约1小时21分)
· 122路转65路:步行1.1公里至盛恒基购物广场公交站(13站)— 太古二十道街公交站 — 步行321米转65路(7站)— 哈东站即是。(约1小时21分)
· 127路转33/89路:西门出发 — 步行718米 — 军安绿色家园公交站(12站)— 抚顺街公交站(同站换乘33/89路)(20站)— 哈东站即是。(约1小时28分) 收起阅读 »